La meilleure alternative au VDI pour les salles informatiques hybrides et distantes de nouvelle génération
Avec Splashtop, des milliers d’écoles bénéficient d’un accès à distance performant et rapide aux ordinateurs des salles informatiques et aux serveurs Windows et Mac existants, qui exécutent des applications Adobe, Autodesk et autres déjà sous licence.
Une solution d’accès à distance économique, sécurisée et très performante qui soutiendra efficacement votre programme d’apprentissage hybride
L’infrastructure de bureaux virtuels (VDI) sur site est réputée pour être complexe et coûteuse à mettre en œuvre, à dimensionner et à gérer. Le DaaS (Desktop as a Service) basé sur le cloud d’Amazon Workspaces, VMware Horizon Cloud, Microsoft Windows Virtual Desktop (WVD) sur Azure et Citrix Managed Desktops se sont imposés comme des plateformes informatiques à la demande et payantes.
Cependant, le VDI et le DaaS présentent de nombreuses lacunes qui sont amplifiées lorsque des organisations entières et des établissements d’enseignement en tirent parti pour assurer la continuité de leurs activités et de leur enseignement à distance. Les solutions de bureau à distance comme Splashtop surmontent ces défis et sont mieux adaptées aux besoins actuels en termes de performances, de sécurité et de rapidité de déploiement, en particulier ceux des établissements d’enseignement primaire et secondaire et des universités qui cherchent à mettre les ressources informatiques existantes sur le campus à la disposition des élèves qui étudient depuis leur domicile ou leur chambre universitaire.
Des milliers d’écoles et de collèges à travers le monde ont adopté Splashtop comme alternative supérieure au VDI et au DaaS
Comparaison entre Splashtop pour les salles informatiques distantes et une solution VDI / DaaS
Splashtop pour les Labos Informatiques Virtuels | VDI / DaaS | |
Performance | Les étudiants bénéficient de sessions à distance fiables et performantes leur permettant d’effectuer des tâches telles que montage vidéo, conception graphique, création d’animations, codage, et bien plus encore, avec une faible latence. Splashtop prend en charge l’accélération GPU NVIDIA et AMD. | Les infrastructures DaaS et VDI peuvent être situées à plusieurs centaines de kilomètres des écoles, ce qui entraîne des lenteurs dans l’accès à distance et nuit à la productivité. |
Expérience utilisateur | Outre des sessions à distance ultra-performantes, des fonctionnalités supplémentaires telles que le transfert de fichiers par glisser-déposer, une véritable prise en charge multi-moniteur, le mode couleur 4:4:4, un son haute-fidélité et la possibilité de rediriger des périphériques USB tels que les stylets/tablettes, permettent de vivre une expérience d’accès à distance immersive, comme si vous utilisez le poste de travail en personne. | Manque un ensemble complet de fonctionnalités qui augmentent la productivité et permettent une expérience fluide pour l’utilisateur lors des sessions à distance. |
Licences de logiciels | Aucune licence de logiciel supplémentaire n'est requise. Les étudiants peuvent accéder aux ordinateurs du laboratoire et utiliser des applications sous licence existantes comme Adobe Creative Suite, qui comprend Photoshop, Illustrator, InDesign, Dreamweaver et After Effects ; AutoDesk AutoCAD, Revit, 3ds Max, Fusion 360 et Maya ; Avid Media Composer et Pro Tools ; Vectorworks, ArcGIS, Rhino, SketchUp, SolidWorks et bien d'autres, comme ils le feraient sur le campus. | Un grand nombre d’applications existantes auraient besoin de licences différentes pour fonctionner avec la virtualisation. En effet, certains éditeurs de logiciels n’autorisent pas la l’utilisation de leurs applications en mode virtuel parce qu’ils ne sont pas en mesure d’assurer un suivi adéquat des licences, et ceux qui proposent des licences compatibles demandent souvent un supplément. Le fait de devoir réorganiser les licences auprès de tous les éditeurs de logiciels rendra leur gestion plus complexe, plus coûteuse et plus chronophage. |
Rapide à déployer | Mise en place et fonctionnement en quelques minutes | Le déploiement du VDI peut prendre des mois / le DaaS peut prendre des semaines. Obtenir des différents fournisseurs d’applications logicielles qu’ils vous réattribuent une licence pour une utilisation en mode virtuel peut prendre des mois. Certains fournisseurs n’autorisent tout simplement pas la virtualisation. |
Planifier l'accès des élèves | Les administrateurs informatiques des établissements d'enseignement peuvent programmer des horaires spécifiques et gérer les autorisations d'accès des étudiants aux ordinateurs des laboratoires via une console d'administration centralisée, ce qui leur permet de contrôler étroitement l'accès et l'utilisation. | Pas de capacités de planification intégrées |
Coût encouru et capacité à tirer parti des investissements existants | Payez pour des licences d’utilisateurs simultanés et utilisez votre investissement informatique existant. Les ordinateurs physiques (Capex) permettent aux établissements de mieux gérer et contrôler leur budget. | Les coûts d’exploitation (OpEx) peuvent être très élevés, en particulier lorsqu’ils sont basés sur des compteurs ou à la demande. Une forte utilisation par les étudiants fait grimper le prix de manière significative. Imaginez que de nombreux étudiants oublient de se déconnecter de leurs instances cloud VDI qui continuent à fonctionner. |
Sécurité et confidentialité des données | Toutes les données résident dans les laboratoires. | Avec le DaaS, un examen et un contrôle minutieux sont nécessaires pour protéger la confidentialité des utilisateurs lorsque les données sont stockées dans le cloud. Il existe des exigences supplémentaires en matière de conformité, des frais généraux et des risques. |
Support Mac | De nombreux laboratoires informatiques disposent d'ordinateurs Windows et Mac. Splashtop offre une expérience utilisateur cohérente sur Windows et Mac. | x |
Capacité à aider les étudiants en cours de session | Les membres de la faculté peuvent se joindre à la session d'accès à distance de n'importe quel étudiant pour répondre à ses questions et problèmes. | x |
Plateforme consolidée pour l’accès et l’assistance à distance | Splashtop Enterprise pour les salles informatiques distantes offre également des fonctionnalités de téléassistance permettant aux équipes informatiques de gérer et de surveiller les ordinateurs des salles informatiques, ainsi que de fournir une téléassistance à la demande aux étudiants et aux membres du corps enseignant, où qu’ils se trouvent. | x |
La meilleure solution pour l'apprentissage hybride | La combinaison de l’apprentissage en classe et à distance représente l’avenir et Splashtop est le partenaire d’accès à distance le mieux adapté. Les étudiants peuvent travailler sur les ordinateurs des salles informatiques lorsqu’ils sont sur le campus et peuvent également y accéder à distance depuis leur domicile. Le service informatique peut tirer parti de la même plateforme pour fournir aux étudiants et aux enseignants une téléassistance sur n’importe quel appareil, n’importe où. | Ne convient pas à un environnement d'apprentissage hybride. |
Splashtop est utilisé par plus de 30 millions de personnes dans le monde. Obtenez plus d’informations sur Splashtop pour les salles informatiques distantes.