La mejor alternativa a VDI para salas de informática híbridas y remotas de siguiente generación
Con Splashtop, miles de centros educativos disfrutan del acceso remoto de alto rendimiento y rápida implementación a servidores y salas de informática Windows y Mac existentes que ejecutan Adobe, Autodesk y otras aplicaciones que ya tienen licencia.
Una solución de acceso remoto asequible, segura y de alto rendimiento que respaldará eficazmente tu programa de enseñanza híbrida
Se sabe que la infraestructura de escritorio virtual (VDI) local es compleja y costosa de implementar, escalar y mantener. DaaS (Desktop as a Service) basado en la cloud de Amazon Workspaces, VMWare Horizon Cloud, Microsoft Windows Virtual Desktop (WVD) en Azure y Citrix Managed Desktops se han convertido en plataformas informáticas bajo demanda y de pago por uso.
Sin embargo, VDI y DaaS tienen muchas deficiencias que se magnifican cuando empresas e instituciones educativas enteras los aprovechan para continuar con sus actividades y su educación de forma remota. Las soluciones de escritorio remoto como Splashtop superan estos escollos y se adaptan mejor a las necesidades actuales de alto rendimiento, seguridad y rapidez de implementación, especialmente aquellas de instituciones de educación K-12 y superior que buscan poner a disposición de sus estudiantes los recursos informáticos existentes en el centro que están aprendiendo desde casa o en las residencias.
Miles de centros educativos y universidades de todo el mundo han adoptado Splashtop como una alternativa superior a VDI y DaaS.
Comparativa entre el escritorio remoto de Splashtop y VDI/DaaS para salas de informática remotas
Splashtop para Laboratorios Remotos | VDI / DaaS | |
Rendimiento | Los estudiantes obtienen sesiones remotas fiables y de alto rendimiento que les permiten llevar a cabo tareas como la edición de vídeo, el diseño gráfico, la creación de animaciones, la codificación y mucho más con baja latencia. Splashtop soporta la aceleración de la GPU de NVIDIA y AMD. | La infraestructura de DaaS y VDI podría estar ubicada a miles de kilómetros de distancia de los centros, lo que daría como resultado una experiencia de acceso remoto con retrasos, obstaculizando la productividad. |
Experiencia de usuario | Además de las sesiones remotas de alto rendimiento, funciones adicionales como la transferencia de archivos mediante arrastrar y soltar, una total compatibilidad con múltiples monitores, el modo de color 4:4:4, el audio de alta fidelidad y la posibilidad de redirigir dispositivos USB como lápices ópticos o tabletas, permiten una experiencia de acceso remoto inmersiva como si estuvieras en persona. | Carecen de un conjunto completo de funciones que aumente la productividad y permita una experiencia de usuario perfecta durante las sesiones remotas. |
Licencias de Software | No se requieren licencias de software adicionales. Los estudiantes pueden acceder a los ordenadores de laboratorio y utilizar aplicaciones con licencia existentes como Adobe Creative Suite, que incluye Photoshop, Illustrator, InDesign, Dreamweaver y After Effects; AutoDesk AutoCAD, Revit, 3ds Max, Fusion 360 y Maya; Avid Media Composer y Pro Tools; Vectorworks, ArcGIS, Rhino, SketchUp, SolidWorks y muchos más, como lo harían en el campus. | Muchas de las aplicaciones existentes necesitarían tener diferentes licencias que cubrieran la virtualización. De hecho, algunos proveedores de software no permiten que su software sea virtualizado debido a su incapacidad de realizar un seguimiento adecuado de las licencias y los que sí ofrecen licencias de virtualización a menudo cobran una prima. Involucrar a todos los proveedores de software para que vuelvan a otorgar licencias ampliará la complejidad, el coste y el tiempo de la administración de licencias. |
Rápido de Desplegar | En marcha en minutos | La implementación de VDI puede llevar meses y DaaS puede tardar semanas. Involucrar a diferentes proveedores de aplicaciones de software para que vuelvan a obtener licencias para el uso de la virtualización puede llevar meses. Algunos proveedores de software simplemente no permiten la virtualización. |
Programación del Acceso de los Estudiantes | Los administradores de TI de las instituciones educativas pueden programar horarios específicos y gestionar los permisos para que los estudiantes accedan a las computadoras del laboratorio a través de una consola de administración centralizada, lo que permite a los administradores de TI tener un control estricto del acceso y el uso. | Sin capacidades de programación inherentes |
Costo Incurrido y Capacidad de Aprovechar la Inversión Existente | Paga por licencias de usuarios simultáneos y utiliza la inversión existente en ordenadores. Los ordenadores físicos (Capex) permiten a los centros gestionar y controlar mejor su presupuesto. | El coste operativo (OpEx) puede ser muy alto, especialmente cuando se basa en medidas o bajo demanda. El alto uso por parte de los estudiantes aumenta significativamente el precio. Imagina que muchos estudiantes se olvidan de cerrar sesión en sus instancias cloud VDI que seguían ejecutándose. |
Seguridad y Privacidad de los Datos | Todos los datos residen en los laboratorios. | Con DaaS, se requiere una revisión y un seguimiento cuidadosos para proteger la privacidad del usuario, ya que los datos se almacenan en la cloud. Existen requisitos de cumplimiento de privacidad de datos adicionales, generales y riesgos. |
Soporte para Mac | Muchos laboratorios de computación tienen computadoras Windows y Mac. Splashtop ofrece una experiencia de usuario consistente a través de Windows y Mac. | x |
Capacidad para Ayudar a los Estudiantes en la Sesión | Los miembros de la facultad pueden unirse a la sesión de acceso remoto de cualquier estudiante para abordar preguntas y asuntos. | x |
Plataforma consolidada para acceso y asistencia informática remotas | Splashtop Enterprise para salas de informática remotas también ofrece capacidades de soporte remoto que permiten a los equipos de TI gestionar y supervisar los ordenadores de la sala de informática, así como prestar soporte bajo demanda a estudiantes y profesores desde cualquier lugar. | x |
Más Adecuado para el Aprendizaje Híbrido | Una combinación de enseñanza en el aula y de forma remota es el futuro y Splashtop es el socio de acceso remoto más adecuado. Los estudiantes pueden trabajar en los ordenadores de la sala de informática cuando están en el centro y también pueden obtener acceso remoto a los mismos ordenadores desde casa. TI puede aprovechar la misma plataforma para prestar soporte remoto a estudiantes y profesores en cualquier dispositivo y en cualquier lugar. | No es adecuado para un entorno de aprendizaje híbrido. |
Splashtop es utilizado por más de 30 millones de personas en todo el mundo. Lee más sobre Splashtop para salas de informática remotas.